ข้อมูลของบทความนี้จะเกี่ยวกับวิธีการสอน หากคุณกำลังมองหาวิธีการสอนมาเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อวิธีการสอนกับPopAsiaในโพสต์เทคนิคการสอน #2: Cold Call (Teaching Technique)นี้.

ข้อมูลที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับวิธีการสอนในเทคนิคการสอน #2: Cold Call (Teaching Technique)ที่สมบูรณ์ที่สุด

ชมวิดีโอด้านล่างเลย

ที่เว็บไซต์Pop Asiaคุณสามารถเพิ่มข้อมูลอื่นนอกเหนือจากวิธีการสอนสำหรับข้อมูลเชิงลึกที่เป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับคุณ ที่เพจPop Asia เราอัปเดตข่าวสารใหม่และแม่นยำให้คุณทุกวัน, ด้วยความหวังว่าจะให้บริการค่าที่ถูกต้องที่สุดสำหรับคุณ เพื่อช่วยให้คุณได้รับข้อมูลออนไลน์ที่สมบูรณ์ที่สุด.

หุ้นที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่วิธีการสอน

เทคนิค Cold Call คือการถามคำถามที่นักเรียนทุกคนจะมีส่วนร่วมเพื่อเพิ่มความเข้าใจในการเรียนรู้ นอกจากนี้ยังกระตุ้นความสนใจและความสัมพันธ์ของเด็กในห้องเรียน www.facebook.com/sproutsschool Cold Call เป็นเทคนิคการตั้งคำถาม ช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนทุกคนจะตอบคำถามและเพิ่มความสนใจ ผลการเรียนรู้ และความรู้สึกของชุมชน

รูปภาพบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ของวิธีการสอน

เทคนิคการสอน #2: Cold Call (Teaching Technique)
เทคนิคการสอน #2: Cold Call (Teaching Technique)

นอกจากการอ่านเนื้อหาของบทความนี้แล้ว เทคนิคการสอน #2: Cold Call (Teaching Technique) คุณสามารถดูบทความเพิ่มเติมด้านล่าง

คลิกที่นี่

ข้อเสนอแนะบางประการเกี่ยวกับวิธีการสอน

#เทคนคการสอน #Cold #Call #Teaching #Technique.

Cold Calling,เทคนิคการสอน,เทคนิค,สอน,cold call,คการสอน,การถามคำถาม.

เทคนิคการสอน #2: Cold Call (Teaching Technique).

วิธีการสอน.

เราหวังว่าข้อมูลบางส่วนที่เราให้ไว้จะเป็นประโยชน์กับคุณ ขอบคุณมากสำหรับการอ่านวิธีการสอนข่าวของเรา

16 thoughts on “เทคนิคการสอน #2: Cold Call (Teaching Technique) | เนื้อหาทั้งหมดเกี่ยวกับวิธีการสอนที่สมบูรณ์ที่สุด

  1. Army’s Thai Music Room says:

    เคยใช้ครับ ผมว่าอยู่ที่บรรยากาศและตัวเด็กส่วนใหญ่ด้วยถ้ากระตือในการเรียนหรือต้องการรู้จริงๆ เด็กจะเเย้งกันตอบ ซึ่งจะสนุกมากกว่าการสุ่มครับ

  2. I see you says:

    ดีครับ เเต่พอใช้ติดต่อกันมากไปเห็ได้ชัดเลยว่า เด็กจำเพื่อตอบในห้องเท่านั้น คาบต่อๆไปลืม5555 เเต่ใช้กระตุ้นความจำก็จะดีครับเช่น
    คาบแรกใช้ ส่วนคาบ2ไม่ใช้ แต่ไปใช้คาบ3เพื่อถามความจำ

  3. KANNIKA says:

    วิธีนี้ครูในโรงเรียนใช้บ่อยมาก และเราที่จะโดนสุ่มถามตลอด แต่เราก้ตอบได้น่ะแต่กล้าๆกลัวๆ ว่าจะตอบไปถูกหรือไม่ตรงกับคำตอบของครู และก้กลัวเพื่อนหมั่นไส้อีก

  4. Krarok says:

    ขอบคุณสำหรับเทคนิคการสอนดี ๆ นะคะ จะนำเทคนิคนี้ไปลองใช้แน่นอนค่ะ เพราะตอนนี้ฝึกสอน กำลังมองหาเทคนิคสำหรับดึงนักเรียนให้สนใจที่จะเรียนกับเราพอดี ขอบคุณมากนะคะ

  5. piyawan maenyat says:

    ใช้มานานแล้วค่ะ คนเดิมๆ ที่ตอบได้ คนเดิมๆ อีกเช่นกันที่ตอบไม่ได้ ต้องให้เพื่อนช่วยตลอด ตอบไม่ได้ก็ไม่อาย เห็นเป็นเรื่องตลก ตอบออกนอกกรอบแบบกวนๆๆ ก็มี เสียเวลาในการสอน พาเพื่อนๆ เบื่อหน่าย สุดท้าย ครูกลายร่างเป็นนางยักษ์ 555

  6. 9 Roshanzero says:

    พอบอกจะสุ่มทีนี้ผมแทบจะเอาตัวเองแทรกไปกับพื้นแผ่นดินหนีเลยครับ 5555กลัวตอบไม่ได้ แล้วครูก็จะบอกว่า ทำไมเธอไม่ตั่งใจฟัง ทำไมโง่จังง่ายๆก็ตอบไม่ได้ เพื่อนๆแม่งก็จะมองมาที่ผมคนเดียวหัวเราะใส่กลายเป็นตัวตลก  พูดงี้ปุ๊บ กูอายเลยครับ 5555  แต่ก็ยังดีมีครูบางคนพูดกับผมว่า "เกือบถูกแล้วใช่ได้ๆแต่ผิดตรง……" "ไหนใครจะช่วยเพื่อนมั่งได้คะแนนเสริมนะ" พูดงี้ผมนี้ใจชื้นเลย 

ใส่ความเห็น